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不是国内的那些言之无物的所谓论文所比,可以学习 
 
 
壹、研究動機 
「改善」(Kaizen)一直是日本式管理中重要的觀念之一,它是日本企業競 
爭優勢的來源,亦是日本式管理的基礎(Imai, 1986);而「改善提案」一直以來 
是日式企業所學習與採用的一套工作改善、降低成本、改善營運效率以及提升品 
質的方式,多年來此制度被大多數的製造業所採用,其範圍更擴及到其他非日式 
企業、半導體與高科技產業;另外,服務業、金融業也有公司採用,藉以改善內 
部作業流程與效率,提高內外部顧客的滿意度。而企業內部的分享、關心、投入、 
等觀念,是進行「改善」活動的重要觀念(Imai, 1986),故「改善提案制度」正 
是企業在實務上建構知識管理系統時所需具備的條件。 
1995 年,Nonaka & Takeuchi(1995)首創「知識螺旋模型」理論,用以具 
體描繪出日本企業之「組織知識創造」(organizational knowledge creation)的過 
程,同時亦指出這種組織知識創造模式,正是造就80 年代日本企業在全球成功 
的重要因素,而其中「改善提案」正是此種「組織知識創造」與「組織學習」的 
型態之一(Lin,1995),因此,本研究的目的,嘗試以「改善提案制度」作為基 
礎,進一步探討「改善提案制度」與「知識創造」二者的關連性,使企業得以在 
既有「改善提案制度」的架構下,充份運用並結合此制度所塑造出來的知識創造 
模式,輔以知識創造所需的建構條件、步驟與方法後,建立企業知識管理系統與 
運作架構,以逐步提升企業的競爭優勢。 
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貳、文獻探討 
一、改善提案制度 
(一)改善提案制度之意涵 
改善提案制度,又可稱為「提案制度」、「建議提案」,而其英文名稱則有 
「Suggestion system」、「Employee suggestion program」(ESP)(Bell,1797;Lin, 
1995;Imai,1986;Mangan,1992;Trunko,1993;杜武志,民74;楊望遠, 
民77)。而「改善提案制度」,就是員工在工作上或是工作流程中發現可以改良 
的空間及想法時,員工可向公司提出申請,公司便依據員工的貢獻發給一筆提案 
獎金(余伯泉,民78);當然,改善提案制度也來自於員工在工作流程上面臨到 
一些困難與問題,且這些問題妨礙了員工的工作,因此員工會設法找出問題的解 
決方式,使得工作流程能夠順利地進行下去;而也因這些員工對於自己的工作場 
所最為熟悉及了解,故經由這些人所提出的意見往往都能命中問題的核心。 
 
 
 
 
 
 
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